ספרה זה של ד"ר אינה פוקס הוא אחד הספרים הייחודיים הקיימים בעברית, העוסק בצורה מקיפה בתחום הדרכת מבוגרים.
הספר נוגע בהיבטים תיאורטיים ויישומיים של הדרכה בארגונים תוך התמקדות במערכת החינוך:
מהבחינה התיאורטית מוצגים בספר מושגים שונים הרווחים בעולם ההדרכה וכן שלוש השקפות עולם – שלוש גישות שונות להדרכה ; יתר על כן, יסודות האנדרגוגיה (למידת מבוגרים) על עקרונותיה ומאפייניה, מתוארים בו בהרחבה ומהווים את התשתית עליה נשענת ההדרכה. יש בספר הבחנה בין שלוש מסגרות שונות בהן עשוי המדריך לפעול, ובכל אחת מהן מוצגים מגוון תפקידיו של המדריך, תוך פירוט ההתנהגויות והמיומנויות שהוא נדרש להן; פרק שלם מוקדש לתקשורת הבין-אישית ולסגנון ההדרכה של המדריך, שהם עמוד התווך של ההדרכה.

להדרכה במסגרת הכשרת מורים יש כאן מקום נכבד והיא מתמקדת במדריך הפדגוגי, במורה המאמן ובפרח ההוראה מצד אחד, ובדגמי ההדרכה העומדים לרשותם, מן הצד האחר.

מהבחינה היישומית מכיל הספר מגוון של דגמי הדרכה המתוארים ומוסברים בהרחבה. כמו כן מוצעים למדריך רעיונות שונים ודרכים ליישומם, הלכה למעשה. גם דוגמאות לוחות מכלילים, שאלונים ותרשימים, ימצא בו הקורא לרוב.
הספר מיועד לכל העוסקים בהדרכה והנחיה בארגונים ובמערכות חינוך, ולכל האחראים להכשרתם והתפתחותם של אנשים בכל הרמות: מנהלים, מפקחים, מרכזי מקצוע, מרכזי שכבות, מנחים ומדריכים בארגונים שונים, וכן מכשירי מורים במכללות, מורי הסטאז' והמורים המאמנים של פרחי ההוראה בבתי הספר. גם מורים העובדים עם לומדים מבוגרים, סטודנטים ותלמידי אולפנים עשויים למצוא בו עניין.
ד"ר אינה פוקס עשתה את ראשית דרכה בשילוב הלמידה הפעילה והאלטרנטיבית בבתי-ספר, ובעת ובעונה אחת עסקה בייעוץ למנהלים במוסדות חינוך בתחום הכנסת שינויים. בצד עבודתה האקדמית היא הכשירה מדריכים לפעול בשדה ואף לוותה אותם בעבודתם. דייר אינה פוקס לימדה במכללת לוינסקי, במכללה הערבית לחינוך ובאוניברסיטת חיפה וכך במסגרות של השתלמות למנהלים, מדריכים ומורים.